Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ.
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ.
Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.
Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn.
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
+56 789 5679
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game. 09-09 Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Ngày Mới Chơi Game
Cho phép làm lại không giới hạn. Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác. Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt.
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình. Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án. Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ. Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.